Legea 254/2013 privind executarea pedepselor si a masurilor privative de libertate dispuse de organele judiciare in cursul procesului penal

Capitolul VII - Activitati si programe de reintegrare sociala


Asistenta educationala, psihologica si sociala specifica centrelor educative si centrelor de detentie Art. 165
(1) Asistenta educationala, psihologica si sociala a persoanelor internate in centrul educativ si in centrul de detentie are ca principal scop reintegrarea si responsabilizarea sociala a acestora.
(2) Activitatile prevazute la alin. (1) se desfasoara cu un numar corespunzator de: educatori, preoti, agenti tehnici, monitori sportivi, personal specializat pentru ateliere ocupationale, precum si psihologi si asistenti sociali.
(3) Asistenta educationala, psihologica si sociala specifica centrelor educative si centrelor de detentie reprezinta un ansamblu structurat de programe si activitati, care ofera persoanei internate posibilitatea de a dobandi aptitudini care sa determine adoptarea unui comportament constructiv, autonom si responsabil in cadrul comunitatii.
(4) Asistenta educationala, psihologica si sociala are urmatoarele componente: instruire scolara, orientare si formare profesionala, activitati educationale, de asistenta psihologica si asistenta sociala, moral-religioase, individuale si de grup, precum si activitati de mentinere a unei vieti active .
(5) Conditiile de organizare si desfasurare a activitatilor prevazute la alin. (4) se stabilesc prin ordin al ministrului justitiei.

Instruirea scolara, accesul la invatamantul universitar si formarea profesionala Art. 166
(1) Dispozitiile art. 90-92 se aplica in mod corespunzator.
(2) In procesul de instruire scolara, activitatile extracurriculare si cele de suport psihopedagogic sunt asigurate de catre personalul angajat al centrelor.
(3) Persoanele internate pot primi burse sociale sau de studii din partea organizatiilor neguvernamentale, a institutiilor de invatamant sau a altor persoane fizice si juridice, cu acordul consiliului educativ sau al comisiei prevazute la art. 146.

Desfasurarea asistentei psihologice si asistenta sociala in centre Art. 167
(1) Asistenta psihologica si asistenta sociala se desfasoara cu respectarea proiectului educational al centrului, elaborat in conditiile stabilite prin regulamentul de aplicare a prezentei legi.
(2) Activitatile de asistenta psihologica si asistenta sociala in centre sunt realizate de personalul din compartimentele de specialitate ale acestora, cu participarea familiei, a institutiilor publice, a asociatiilor si fundatiilor, precum si a altor reprezentanti ai societatii civile.
(3) Activitatile prevazute la alin. (1) se desfasoara in functie de nevoile de dezvoltare a persoanei internate si de posibilitatile de reintegrare sociala a acesteia, atat in interiorul centrului, cat si in comunitate .

Accesul la biblioteca Art. 168
Dispozitiile art. 89 alin. (6) se aplica in mod corespunzator.

Planul de interventie recuperativa Art. 169
(1) Pentru fiecare persoana internata, consiliul educativ sau, dupa caz, comisia prevazuta la art.146 stabileste, odata cu regimul de executare, si Planul de interventie recuperativa.
(2) Planul de interventie recuperativa este intocmit in baza evaluarii multidisciplinare, din perspectiva educationala, psihologica si sociala si este actualizat ori de cate ori este necesar.
(3) Prin Planul de interventie recuperativa sunt stabilite, in functie de nevoile de dezvoltare a persoanei internate, durata si regimul de executare a masurii educative privative de libertate, activitatile si programele de instruire scolara si formare profesionala, educative, culturale, moral-religioase, de asistenta psihologica si asistenta sociala in care este inclusa persoana internata, cu consultarea acesteia.


Capitolul VIII - Recompensele, invoirea din motive umanitare, abaterile si sanctiunile disciplinare


Tipurile recompenselor Art. 170
(1) Pentru interesul manifestat in procesul educativ si pentru participarea activa la activitatile organizate in centru, precum si pentru un comportament adecvat fata de celelalte persoane internate si fata de personalul centrului, se pot acorda urmatoarele recompense:
a) ridicarea unei masuri disciplinare aplicate anterior;
b) suplimentarea numarului convorbirilor on-line;
c) suplimentarea drepturilor la pachete si/sau vizite;
d) trimiterea in tabere si excursii organizate de centru sau in colaborare cu alte institutii ori organizatii;
e) invoirea, cu o durata de maximum 24 de ore, in localitatea in care este situat centrul;
f) invoirea, la sfarsit de saptamana, cu o durata de maximum 48 de ore, in localitatea de domiciliu a persoanei internate;
g) invoiri in familie, in timpul vacantelor scolare, pe o perioada de cel mult 15 zile, dar nu mai mult de 45 de zile pe an;
h) invoirea pentru motive umanitare, pe o durata de cel mult 10 zile.
(2) Recompensele prevazute la alin. (1) se acorda de catre consiliul educativ sau de comisia prevazuta la art.146, la propunerea personalului care desfasoara activitati directe cu persoanele internate, cu exceptia invoirilor care depasesc 48 de ore, care se acorda de catre directorul general al Administratiei Nationale a Penitenciarelor, la propunerea consiliului educativ sau a comisiei prevazute la art. 146.

Invoirea din motive umanitare Art. 171
Invoirea din motive umanitare se poate acorda pentru participarea persoanei internate la inhumarea unui membru de familie, a oricarei persoane de care este legat prin puternice legaturi afective, pentru solutionarea unor probleme sociale, medicale sau pentru sprijinirea familiei, precum si in caz de calamitate.

Obligatiile si interdictiile persoanelor internate Art. 172
(1) Dispozitiile art. 81 si 82 referitoare la obligatiile si interdictiile persoanelor condamnate se aplica in mod corespunzator persoanelor internate.